地图配对题顾名思义是题干中出现地图，考生可以根据个人习惯，按照一定的顺序记住地图上出现的建筑和装饰，例如顺时针或逆时针。今天主要给大家分享雅思听力怎么做配对题，希望对你们有帮助。

一、街道类

试卷已经提供了一条街区或几条街区的简单地图，同时标出了建筑和部分街道的名称。在听过的程中，会对这个街区或好几个街区进行描述，要求大家根据听到的内容匹配信息或写下建筑物的名称。

注:地图上标注的街道和建筑名称通常是大写字母，而大多数考生对大写字母不太敏感。因此，建议大家在做题之前，应默读和熟悉地图上的名称。

二、区域类

范围仅限于某个区域，如体育场或旅游景点，试卷将提供该地区的简单平面图，大致显示东西南北方向。需要考生根据听力内容填写某个场地的名称或匹配场地上的建筑。

三、室内布局类

试卷将提供某个房间或建筑楼层的内部布局图，如办公室大厅的内部布局和展览会展台的布局。我们应该注意每个布局的相对位置和内部路线的方向。根据听力内容中提到的已知信息来定位和答题。

1、读题

1)读懂题目要求。

2)读例子，并在图中标记，以免混淆示例。

2、猜题

1)以上北下南左西右东为标好坐标，并标出左右位置，以便定位。

2)根据个人习惯，按照一定的顺序记住地图上出现的建筑和装饰，例如顺时针或逆时针。

3)按照一定的顺序浏览需要听的建筑物或装饰品，并知道它们的上下左右方向。

4)如果基点已被标记，即起点，则注意基点的位置。

3、听题

1)如果没有起点，先听起点，它通常出现在录音的开头。

2)跟随录音的方向，画箭头。

4、写题

注意按序号，个个击破。

5、查题

大小写及其拼写。

上述就是为大家介绍的雅思听力怎么做配对题的方法，希望可以有效帮助到大家，提升雅思听力备考的能力，获取理想的学习成绩。

1. 首先，要明确题目的类型，是否是配对题，还是选择题，或者是其他类型的题目。

2. 然后，要仔细听清楚听力材料中的每一句话，并记住重要的信息。

3. 接着，要仔细阅读题目，确定要求的信息，并将其与听力材料中的信息进行比较，以确定正确的答案。

4. 最后，要检查自己的答案，确保没有遗漏或错误。

1、关注选项和题干的搭配关系，也就是问题部分

问题部分是非常重要的，因为它清楚的告诉咱选项和题干的关系，他俩凭啥能在一起，为啥不是我和选项在一起！并且这句话里往往会出一些关键的限制条件，比如听到过去的工作可以选么？那必然是不能的！

2、关注选项和题干的数量

重复选择还是有干扰项要看明白！

3、关注题干发音，尤其是生僻词和人名

如果连题干都没听到，这就白给！比如一个人名配对题里，人名旁边出现了speaker，说明说话的人就是Simon，那我们必然不会在音频里听到Simondoes blabla。

4、正式开始读选项

读选项的时候大家比较担心的就是长选项，一般我们读选项的大原则就是竖读选项划不同，如果选项都长的很不一样很长，我们只需要把句子里的主干成分即主谓宾标注出来，获得主要信息即可。

另外配对题重点考察同义替换，形容词或者动词的同义替换花样又很多，无法立即反应出潜在的替换形式，所以大家可以重点关注选项中的抽象名词和名词复数，因为它们极有可能会替换成具体的例子，一旦在音频中听到具体的例子，那我们就可以恭喜他们配对成功啦！

在解答雅思配对题的时候找到方法，考试就不会感觉那么难了。解题时分析选项中哪些词语容易被替换掉，可能替换成哪些词语很重要。下面是解题技巧，大家可以作为参考。

配对题属于较为特殊的选择类题型，这一种题型有三大题型特点：

①题目本身包括题干及匹配选项的内容;

②考生在听的过程中需要对题干、选项匹配内容和录音三组信息进行理解和对应，这也是这一种题型其难点所在;

③定位相对比较容易

雅思听力中的文字类配对题从题目和选项的数量的关系来看，可以分为三种：

供大于求，即选项数量大于题干数量;

供小于求，即选项数量小于题干数量;

供求相等，即选项数量等于题干数量。

下面我们来一一破解这三种配对题。

01供大于求的配对题

它是三种配对题中难度系数最大的。当选项的数量大于题干的数量的时候，这类题目的选项一般都是对题干进行解释说明，极其容易出现同义替换，而且很多选项从内容来看，特别相似，所以它的干扰项也是极强的。

那么我们在做题目的时候就一定要非常明确题干中的核心词汇，弄清楚到底问题是什么，为定位做好准备，快速地看完选项，记住它的核心意思。

除此之外，在看选项的时候，除了看选项的核心词，还要抓住选项与选项之间的异同和联系。

这时，我们要谨记“瞻前顾后，纵横联合”的八字战略，即通过横纵向对比来分析其潜在联系。这时，判断每句话的情感态度就显得尤为重要。

我们首先要将这些选项的观点进行分类，分类的重要依据就是其情感态度，即积极消极，情感的正负向以及句子里的肯定和否定，把这些作为听力重点，化被动为主动。

同时，我们还要观察每句话中的动词时态，这也是判断情感色彩的指标之一。

例如：剑5 Test3 Section3 28-30题

Which opinions does each person express about Box Telecom?

A) Its workers are motivated

B) It has too little investment

C) It will overcome its problems

D) Its marketing campaign needs improvement

E) It is old-fashioned

F) It has strong managers

28. Karin _________

29. Jason ________

30. the tutor ________

这道题很明显是考察观点态度，我们通过横纵向对比，发现ACF是对Box Telecom的正面评价，而BDE三项是负面评价。

那我们观察动词时态发现，除了C选项是一般将来时，表示对将来发生的情况进行的预测;而其余五个选项都是一般现在时，表示现在的状况。

28题.Karin说道，Personally, I’ve got great hopes for it. I think it will recover. That advertising campaign they did was very strong and they’re very innovative with their products—they set new trends. The company’s got to recover, don’t you think, Jason?

题目中出现了will recover, 明显与will overcome可以做同义替换，虽然题目中出现了strong这样的迷惑性单词，让我们会误选F, 但是我们发现strong对应的不是managers, 所以答案是F。

29题.Hmmm, I am not sure, for it is not a foregone conclusion unless they manage to attract the right level of investment. The company definitely needs a boost.

从否定词中，可以看出Jason态度明显与Karin不同，他主张吸引投资，由于缺乏资金才需要大量的投资，因此锁定出现关键词investment的B选项。

30. 最后导师的观点：Personally, I think the stock market is to blame. I think they were expecting too much of the company and then inevitably it looked bad when it didn’t perform… And I disagree with you Karin about the advertising campaign, that’s they could do some innovations.

这样一来，我们就将6个选项逐步缩小范围，帮助提高答题准确率。

02供不应求的配对题

对于供不应求的配对题，我们需要做的是把握情感态度和说话人的语气。相对而言，供不应求的难度要小于供大于求，因为只需把握题中的具体情态动词和副词以及常见的语气词，如well, actually, as a matter of fact, in fact, etc.

本题中，很明显，两个情态动词will和might以及一个副词definitely表示明确地，三种完全不一样的态度，这样让考生分辨起来会难度降低。

而题中，will我们可以替换成be going to…, want to …etc. 有时候为了加强我们的语气，我们会加上这些词：certainly, of course, definitely, absolutely。

will not: 对于我们不会做的事我们通常会委婉地表达，比如我说：“明天跟我去A地吧”，对方回答我说：“如果是B就好了”，言下之意是不会去A, 而更倾向B。极少数情况是强烈否定直接用“no”来回答。

might: 对于这种中间地带的回答，大多情况的对话模式是：一个人提出问题，另一个人给与否定，两个人会进行一定的argue, 然后给出答案，例如，Let’s talk about it later.

例如：剑7 Test4 Section3 23-26题

What do the students decide about each topic for the geography presentation?

A. They will definitely include this topic

B. They might include this topic

C. They will not include this topic

23. Geographical Location_________

24. Economy_____________

25. Overview of Education System_______

26. Role of English Language____________

23题，题中非常肯定的有一个“so geographical location”; 24题听力中给了一个“look, let’s think about that later”; 25题中给了非常肯定的“of course”; 而26题中给了很强烈的语气词“Nope”。通过这些语气词，我们基本上可以判断出它所对应的感情色彩以及对应选项。

03供求相等的配对题

供求相等的配对题，其实难度系数是最低的，当然也是在考试中出现次数最少的。因为这种配对题本质上就完全是选择题，在一一对应的条件下，只要能够判断出两个固定的选项，另一个可以作为验证，直接代入即可。对于一一对应的配对题，只需要关注不同，因为通常这种配对题的选项和题干都不会太长，记忆起来比较方便。

例如：剑桥11 Test4 Section1 8-10题

A. mainly for children

B. mainly for adults

C. suitable for people of all ages

8. The Mystery of Muldoon __________

9. Fire and Flood __________

10. Silly Sailor __________

题干中很清楚，for children, for adults, for all the ages。而第8题，The Mystery of Muldoon说aimed at five to ten-year-olds, 答案是A; 第9题，说的是children might find it rather frightening, 答案是B; 第10题，题中说for young and old, 对应的是C。

部分没有长时间的训练是很难拿到一个理想雅思高分的，留学雅思考试听力的内容也是要考脑力思考来寻找答案的，你平时是如何进行雅思听力训练的呢?大量的训练会让你逐渐总结出自己的雅思听力技巧，所以大家一定不要忽视了平时的练习。

1.串数考点

主要出现在telephone number, postcode, passport number, credit card number， flight number听写等。

*注意0在串数中一般读O[?u]或者['zi?r?u, 'zi:r?u];两个相同数字相连。如88一般会读作double8;三个相同数字相连，如888，可以读作triple8.

*注意数字之间的吞音连读

*注意postcode，flight number， passport number等都是数字+字母的形式，字母要大写。

2. 数字考点

*两位数听写注意十几和几十的区别。如15 和50，要注意区分尾音-teen/ti:n/和-ty/ti/的区别。

*三位数注意一百多数字的读法。One hundred 一般在录音中会读作a hundred, 通常a前边单词会与a连读，所以考生有时听不到几百，那就是100.

同时也要注意吞音连读，如180， 录音读作 a hundre an eighty

*留学雅思考试大数字注意熟悉国外数字书写格式，三位一个逗号，这个逗号都代表这单位，

比如1，000，000，000逗号分别代表这billion, million, thousand. 那在录音中比如听到twelve thousand, 我们直接写出12，000即可。

3.日期考点

针对date听写是听力中必考项目。如果想听写对，必须首先掌握1-12月份的拼写和发音，以及序数词 1st -31st 的发音。注意读法和书写格式不同。录音中会听到 the 21st of January, 但是我们书写 date：21 January / January 21/ 21st January 都是对的。

4.时间考点

雅思听力中时间基本上都是按照直接读的方式听写，比如说 seven twenty,书写时 time: 7.20注意考官给的剑桥答案时间都是点一个点。如果录音中提到am/pm，那我们也要写上。格式为 7 am/ 7AM/ 7 a.m. /7A.M.还有写不太常考的读时间方式，如7.20 可以读作 20 past 7; 10.50 可以读作10 to eleven.

5.年代

年代一般录音中两位一读，比如1980， 读作nineteen eighty

整千数的，比如2008，读作：two thousand and eight

还有这样的1706，读作seventeen O six

6.百分数

百分数比较简单，注意百分数符号%读作percent。比如 20% 读作twenty percent. 但是还是要区别15% 与50%这样的区别。

7.货币

雅思听力中常考的货币要属英镑￡了。一般考试题中会给出货币符号，考生只需写出阿拉伯数字即可，所以跟单纯听数字一样。但是注意￡1.50这样数字的读法，读作 one pound fifty。偶尔还会考英镑的辅币penny，其复数形式为pence /pennies两种。比如录音说 50 pence, 我们只需填写50pence.

除了英镑还会考到美元dollar $ 和欧元euro 。一般题中会给出这些符号，空格处填写阿拉伯数字即可。

8.地址

国外地址通常是从小到大，一般是门牌号+街道名称。考试时一般让考生听写三个词。门牌号可以是数字，如 16，也可以是数字+字母, 如16B。街道名称可能是一些熟悉的单词，比如church，forest, north等，也可能是不常见的单词比如Hillsdunne, 不常见的单词不用担心，录音会给出它的拼写，只需听记就可以了。最后，就是表示路的名称，常考的有road, street, avenue, lane, drive. 所以，标准的地址应该这样书写， address: 16 Church Road; 28A Forest Avenue

练习方法：这些都是雅思听力的最基础的考点，所以如果那项有问题一定要专项练习。如果对数字听写不明感，首先就需要对数字发音进行练习。疯狂去读一张写满数字的纸，纸上可以包含串数，两位数， 三位数， 四位数，之后大声朗读，注意读的速度要比录音还要快，读熟之后可以进行最后一边朗读，然后录音。之后放自己的录音，进行听写，然后对比答案。如果问题不大就可以进行专项的音频听写，不按暂停，迅速写出你听到的内容。

上述是给大家介绍的雅思听力相关内容。

1. 首先，要明确题目的类型，是单选题还是多选题，以及题目的内容。

2. 然后，仔细阅读文章，找出文章中与题目相关的信息，并将其记录下来。

3. 接着，根据文章中的信息，仔细分析题目，找出正确答案。

4. 最后，根据文章中的信息，确认答案是否正确，如果正确，则选择此答案，如果不正确，则重新分析题目，找出正确答案。

面对长文章应该怎么做？在雅思听力考试里，学术讲座内容是很多学生都感到很头疼的那部分内容。对于目标分数在6.5+的同学来说，提高整体分数的首要选择是提高section4的正确率。想要做好这一部分内容可不容易，主要是看你能否坚持完成这三方面：

关：积累学术词汇

雅思听力考试是四个单项中更为贴近大家未来在国外的日常生活，而在国外真实的学术讲座中，你是无法预测讲师可能会提到哪些词汇信息，特别是教授新内容的时候，会出现许多新单词。在此基础上，雅思听力考试section 4在设计时也考虑到了这一点，就是听到生词也是无法避免的事情!所以这里说到的积累学术词汇，不是让你把所有的学术讲座用词都记录下来，而是你需要记忆一些基础的通识性的学术词汇，来帮助自己更好的理解讲座内容。 例如，在section 4中经常出现的动物类讲座场景中，动物身体部位和物种研究类的词汇就属于这个范畴，比如tail尾巴，reproduction繁殖，而这种信息会比较频繁的出现在考试答案中，比如剑桥真题13中的sleeping lizard就有提到GPS定位是装在tail上的，而reproduction在剑桥真题10和12中都有出现。 所以大家在积累词汇时，可以关注几个section 4的高频学术场景：动物类、经济类、环境与环保类、艺术类、科技类，课下多听一下这些场景的考题或者做一下这些讲座的精听练习。

第二关：进行读题分析

Section 4整体语言表达是学术风格，使得我们在section 4中看到的题目都比较长且句子结构有时会比较复杂。对很多同学来说，在短时间内看完题目且划出关键词已经不错了，如果碰上长难句，需要仔细分析句子内容的话，会耗费很多时间。 但是如果想要做好这一部分，就需要大家理清句子内容，预测和判断空格里需要填的答案的内容方向，让自己做到听前目标明确。一方面，大家在练习中一定要限时练习读题，逐渐提高自己的读题速度和效率；另一方面，作为学术讲座，它一定是有自己的内在逻辑和结构的，比如常见的定义/观点 +举例说明，以及提出问题+多个理论分析等，有些题目可以通过对结构的把握，帮助自己理解一些句子中题目的需要，真正把它当成一篇学术讲座笔记来看待。

第三关：定位能力

这里说的定位，不仅仅是指你知道题目出现的大致位置，更指的是在录音中题目出现的大致位置里你扣答案词的准确度。这一方面依赖于你在第二关的读题分析能力，但也与你对录音中出现的同义替换信息的敏感度有关系，特别是题目中决定答案是什么的关键信息。如果全部寄托于在听的那一刻去联系题目里的关键信息和录音中的同义替换，可能会比较困难，所以建议大家在读题的时候，就要适当的预想一下关键信息可能的同义替换内容，你准备的越充分，那么在听的时候就反应越快，扣答案就越轻松。

一开始，大家会觉得完成这些操作会导致时间不充裕，但是解题技巧不是谁都可以轻松获得的，它需要进行大量的练习和错题分析积累，不过如果想要快速积累讲座中的高频同义替换信息，可以来!

对于很多参加雅思考试的学生来说, 雅思阅读部分的是非判断题(TRUE/FALSE/NOT GIVEN 或 YES/NO/NOT GIVEN)无疑是最头疼的阅读题型。该题型一直是雅思阅读考试的主流题型，题量最大，根据对《剑桥5》和《剑桥6》的统计，T/F/NG题占了28%左右。历年雅思考试中最多的一次竟出现多达23道T/F/NG题，占了40道题的一半以上。由此可见，做好T/F/NG题尤为重要。但是，渐渐默默发现许多中国学生在做T/F/NG题时普遍存在五大误区。

误区一，不敢选TRUE。很多学生在做T/F/NG题时，看见题目与原文稍微有点不一样，就倾向于选FALSE。在雅思阅读考试中经常出现同义词或近义词替换，如原文出现earnings, 题目出现rewards;原文出现discount price, 题目出现special offer。很明显，它们的意思是一样的，因此应该大胆地选TRUE。其实，只要题目与文章对应出处的主题相同，考点词方向一致，就能选TRUE。

e.g. 原文：This product is not harmful to environment.

题目：This product is environmentally friendly.

答案：TRUE。因为两者的主题相同，都是product, 原文not harmful to environment是正向的，而题目中的environmentally friendly也是正向的，所以答案选TRUE。

记住如果判断题选TRUE, 并不意味着题目与原文两句话的文字完全一致。在雅思考试中，大多数答案为TRUE的题目的文字，和原文的文字相距甚远，但意思却惊人地完全一致。相反，那些看上去与原文特别相近的题目应该引起怀疑，因为正确答案往往是原文的同义改写。

　　误区二，见到only或must等绝对词就选FALSE。其实，这种情况下答案为FALSE的概率大概为65%，还有35%的可能是NOT GIVEN。因此，在考试时如果时间允许的条件下，还是应该老老实实地找出处，然后进行比较。

e.g. 原文：His aim was to bring together, once every four years, athletes from all countries on the friendly fields of amateur sport.

题目：Only amateur athletes are allowed to compete in the modern Olympics.

答案：NOT GIVEN。原文的意思是“把各国的运动员聚集到友好的业余运动的赛场上”，可是这并不意味着“只有业余运动员被允许在现代奥运会中竞争”。原文中并没说是不是“Only amateur athletes”，有可能是也有可能不是，理由不充分，因此选NOT GIVEN。这说明并不是所有带only的题目都选FALSE的。

这里，给“见到only就选FALSE”这个结论加一个条件，那就是，如果在文章中出现并列关系，在题目中却出现了only结构，那么答案选FALSE。

e.g. 原文：Since the Winter Games began, 55 out of 56 gold medals in the men’s Nordic Skiing events have been won by competitors from Scandinavia or former Soviet Union.

题目：Only Scandinavia have won gold medals in the men’s Winter Olympic Nordic Skiing events.

答案：FALSE。原文讲的是北欧和前苏联的选手选手获得了金牌，可是题目中却说只有北欧人获得了金牌，缺少了前苏联选手，而且将北欧选手绝对化了，所以答案选FALSE。

误区三，找不到就选NOT GIVEN。这是最常见的误区之一，有学生在考试时由于过度紧张，在没有仔细查找细节的情况下，动辄就选NOT GIVEN。笔者曾遇到过这样的学生，7个T/F/NG题居然写了5个NOT GIVEN。根据过去的经验，NOT GIVEN并不占答案的多数。以下是NOT GIVEN在不同情况下可能出现的数量，供大家参考。

(N为一篇文章考的判断题题量，n为答案选NG的数量。)

① 当N=3时，n=1。

② 当4≤N≤7时，n=1或2。

③ 当N=8或9时，n=2或3。

注意：85%的T/F/NG题属于第②种情形，即考4～7道题。

　　误区四，喜欢把TRUE/FALSE/NOT GIVEN理解为“对/错/没给”。在中国国内的判断题中，只有TRUE和FALSE两个选项，人们已经习惯了在做判断题时不是“对”就是“错”的思维模式。而在英国人设计的雅思阅读考试当中，判断题除了TRUE和FALSE, 还有一个选项叫NOT GIVEN。正是因为多了这个选项，导致很多考生在做判断题时无所适从。这里笔者要给TRUE/FALSE/NOT GIVEN正名。

TRUE指的是题目与原文在判断的方向上一致。

FALSE指的是题目与原文在判断的方向上矛盾对立。

NOT GIVEN指的是题目与原文在判断的方向上不相干，既不一致也不矛盾。

e.g. 原文：Local residents are rich.

题目一：Local residents are wealthy. (答案选TRUE)

题目二：Local residents are poor. (答案选FALSE)

题目三：Local residents are healthy. (答案选NOT GIVEN)

其中，题目三很多考生会误选FALSE, 因为他们认为文章提到了Local residents, 也就是所谓的“给了”。这是典型地把NOT GIVEN理解成“没给”的结果。这里英国人对题目三的理解是，文章中只是说“当地居民有钱”，而至于“当地居民是否健康”文章中没有明确指出，可能健康也有可能不健康，所以选NOT GIVEN。此外，也有学生会想当然地认为，有钱就肯定健康啦，结果误选了TRUE, 这是中国学生在做阅读题时喜欢钻牛角尖一厢情愿的表现。有时候，很多雅思阅读T/F/NG题越琢磨越推敲，就越象NOT GIVEN，因为题目和原文是不会一模一样的。

误区五, 总是想直接判断NOT GIVEN。其实，直接判断NOT GIVEN的难度很大，需要对原文进行“地毯式”搜索才行。这就导致占用太多时间，费力而又不讨好。与其这样，倒不如在那些答案可能为“NOT GIVEN”的题目上先做个标记，等整个题型做完以后，回头再看看其T/F/NG三个答案的分布情况，作出选择判断。这种解题思路能够很好地避免因个别题目太难而耽误时间过多。据笔者的不完全统计，TRUE大概占42%，FALSE占38%，NOT GIVEN占20%。三者的比例大概为2：2：1，其中TRUE的可能性比FALSE略大些。这个结论有助于考生在做完题目以后进行检查，保证答案分布“合理”。

当考生能够成功地走出以上的五大误区以后，至少可以在雅思阅读当中多对几个T/F/NG题。而可能恰恰因为多对了这几个题，你的阅读分数就从原来的5分上升到6分了。